В прошедшие выходные на базе «Точки кипения» Вятского государственного университета прошла игротека клуба мышления о будущем. Публикуем заметку одного из игротехников клуба, Степана БАТУХТИНА — учащегося 11 класса Адышевской школы Оричевского района Кировской области.
Игротека, посвященная играм о практиках будущего от Кружкового движения — это реальная возможность проанализировать долгосрочное будущее и предположить, каким оно будет у конкретного государства, общества в целом или отдельного человека. Для учеников средней школы это возможность познакомиться с новыми проектами, возникающими в мире, подумать над векторами развития общества и обсудить актуальность новых направлений в науке. Для старшей школы это хорошие уроки профориентации или помощь в определении вектора развития как личных навыков, так и профессиональных.
Для меня не только как участника, но и игропрактика, лично важно развитие таких вещей, как коммуникация, вербальная и невербальная логика. А еще во время игр от Кружкового движения участникам регулярно нужно высказывать собственное мнение и аргументировать его, что тоже является немаловажным умением в жизни.
Поскольку я являюсь стажером «Точки кипения», мне довелось не только поиграть во все пять игр, которые привезли коллеги из Москвы, но и провести некоторые игры самому. Так что я получил не только опыт игропрактика, но еще приобрел новые знакомства и закрепил старые. Поэтому я советую всем поиграть в эти игры, например, в «Город практик будущего» (он есть даже в формате онлайн!) или во «Что будет дальше?». Особенно мне понравились игры «Полигоны практик будущего», «Азимов+» и «Игры кентавров». По моему мнению, в них люди больше всего раскрывают себя как личность и как звено группы, в них ты не только рассматриваешь различные сценарии будущего, но и много коммуницируешь с другими участниками.
Это были очень классные и интересные выходные, и мы обязательно будем снова проводить игры о будущем на базе «Точки кипения» Вятского государственного университета!