В пятницу 26 мая, в завершение учебного года, Кружковое движение собрало на открытую встречу в московской «Точке кипения» более 100 наставников, педагогов и студентов-наставников из Москвы и ещё 13 регионов от Санкт-Петербурга до Иркутска.
Открыли встречу наставников пленарной дискуссией «Вызовы и задачи технологического образования школьников». Она стала началом важных обсуждений, касающихся ключевых вопросов современного образования и его будущего через 10 лет.
Следом состоялась презентация проектов Кружкового движения с упором на роль наставника в каждом проекте, способы в них включаться и бонусы, которые эти проекты дают участникам.
Интерактивный тед-толк от наставников позволил обменяться лучшими практиками применения технологий при работе со школьниками. Среди них были рассмотрены методики знакомства с дополненной реальностью, робототехникой, управления светом и компьютерным зрением.
Следом состоялась презентация проектов Кружкового движения с упором на роль наставника в каждом проекте, способы в них включаться и бонусы, которые эти проекты дают участникам.
Интерактивный тед-толк от наставников позволил обменяться лучшими практиками применения технологий при работе со школьниками. Среди них были рассмотрены методики знакомства с дополненной реальностью, робототехникой, управления светом и компьютерным зрением.
На тренингах, прошедших в середине дня, наставники говорили о работе с мотивацией разных целевых групп и о формировании мягких навыков школьников. Тренинги помогли участникам встречи разобраться в том, как мотивировать родителей, педагогов, наставников и школьников на освоение новых технологий, а также как собрать эффективную команду школьников для участия в НТО.
Во второй половине дня, сходив в обычное кафе, участники побывали ещё и в двух «мировых кафе». Первое из них позволило обсудить, как наставникам запускать технологические кружки: чем должен заниматься такой кружок? как сделать занятия в нём интересными? как начать его вести? чем он должен быть полезен участникам? и где брать ресурсы на запуск?
Второе «мировое кафе» было направлено на разработку форматов мероприятий для работы с участниками НТО. Коллеги проектировали различные мероприятия (хакатон, День НТО, образовательный курс, инженерные соревнования, летнюю школу) исходя из организационной, содержательной и коммуникативной рамки.
Во второй половине дня, сходив в обычное кафе, участники побывали ещё и в двух «мировых кафе». Первое из них позволило обсудить, как наставникам запускать технологические кружки: чем должен заниматься такой кружок? как сделать занятия в нём интересными? как начать его вести? чем он должен быть полезен участникам? и где брать ресурсы на запуск?
Второе «мировое кафе» было направлено на разработку форматов мероприятий для работы с участниками НТО. Коллеги проектировали различные мероприятия (хакатон, День НТО, образовательный курс, инженерные соревнования, летнюю школу) исходя из организационной, содержательной и коммуникативной рамки.
Завершил встречу наставников квартирник, во время которого не только звучали песни под гитару, но и проходил «открытый микрофон»: каждый смог поделиться пережитыми за день эмоциями и планами на будущее.
Наша встреча стала первым подобным открытым мероприятием для наставников, включённых в различные проекты Кружкового движения, но уже сейчас мы понимаем по отзывам, что нам нужны новые встречи. И мы обязательно сделаем их, например на Конвенте Кружкового движения, который состоится осенью 2023 года в Новосибирске. Следите за новостями, дорогие наставники и кружковцы, и приезжайте делать конвент вместе с нами!
Наша встреча стала первым подобным открытым мероприятием для наставников, включённых в различные проекты Кружкового движения, но уже сейчас мы понимаем по отзывам, что нам нужны новые встречи. И мы обязательно сделаем их, например на Конвенте Кружкового движения, который состоится осенью 2023 года в Новосибирске. Следите за новостями, дорогие наставники и кружковцы, и приезжайте делать конвент вместе с нами!
