Выберите ответы и узнайте, чей дух сильнее в вашем характере: создателя, первопроходца или хранителя.
Мир медведей-инженеров с планеты Берлога очень похож на наш. Однако медведи часто говорят о себе как о представителе традиции. От традиций зависят привычки, умения и даже одежда и образ жизни. Например, конструкторы часто живут в небольших городах около крупных комбинатов: до работы недалеко, а еще можно обустроить уютный гараж для собственных экспериментов, а программисты чередуют жизнь в крупных городах и удаленку где-нибудь на океанской платформе, где можно устроиться в шезлонге под зонтиком со стаканом ледяного медового латте.
Традиции меняют технологии и подходы, но ценности их неизменны. Например, решительные и отважные пасечники не всегда занимались энергетикой, но на них всегда полагались как на защитников и героев. А первопроходцы прошлого бороздили не космос, а ледяную пустыню Шемалхан или непредсказуемый океан Цетос в поисках теплой и плодородной земли. Сейчас, когда Берлога стала теплей и уютней благодаря отражателю света звезды, тяга первопроходцев за горизонт стала только сильнее.
Предлагаем тест на выбор традиции. Может быть, он подскажет, какие таланты в вас дремлют? Или убедит, что вы идете верным путем.
Автор теста Ольга Прудковская
Предлагаем тест на выбор традиции. Может быть, он подскажет, какие таланты в вас дремлют? Или убедит, что вы идете верным путем.
Автор теста Ольга Прудковская
Вопрос 1. Какой набор ценностей вам ближе всего?
А) Оптимизация и долговечность
Б) Безопасность и эффективность
В) Скорость и удобство
Г) Свобода и эксперимент
Д) Баланс и гармония
Е) Прогресс и открытия
А) Оптимизация и долговечность
Б) Безопасность и эффективность
В) Скорость и удобство
Г) Свобода и эксперимент
Д) Баланс и гармония
Е) Прогресс и открытия
Вопрос 2. Какой подход к работе вам свойственен?
А) Я тщательно планирую, подбираю идеальные материалы, обустраиваю рабочее место и только потом приступаю к делу
Б) Я продумываю все возможные риски и создаю систему с запасом прочности
В) Я ищу самый короткий и элегантный путь к решению задачи
Г) Я действую по вдохновению, и часто процесс ведет меня сам
Д) Я стремлюсь к идеальному балансу между всеми элементами системы
Е) Я готов действовать быстро и решительно, даже если план не до конца ясен
А) Я тщательно планирую, подбираю идеальные материалы, обустраиваю рабочее место и только потом приступаю к делу
Б) Я продумываю все возможные риски и создаю систему с запасом прочности
В) Я ищу самый короткий и элегантный путь к решению задачи
Г) Я действую по вдохновению, и часто процесс ведет меня сам
Д) Я стремлюсь к идеальному балансу между всеми элементами системы
Е) Я готов действовать быстро и решительно, даже если план не до конца ясен
Вопрос 3. Как действовали ваши родители или наставники, когда вас воспитывали?
А) «Давай разберем и посмотрим, как это работает» — Поощряли любознательность к устройству вещей, давали в руки инструменты, учили чинить и создавать
Б) «Сначала подумай о последствиях» — Учили осторожности, предусмотрительности и ответственности. Ценили стабильность и надежность
В) «Есть более простой способ это сделать» — Поощряли находчивость, оптимизацию и поиск коротких путей к цели. Учили системному мышлению
Г) «А что, если попробовать вот так?» — Поощряли эксперименты, самовыражение и нестандартное мышление. Ценили процесс, а не только результат
Д) «Всему свое время и мера» — Учили терпению, наблюдательности и гармонии. Объясняли взаимосвязи вещей в природе и жизни
Е) «Иди и посмотри сам» — Поощряли самостоятельность, любовь к приключениям и получению личного опыта. Учили не бояться нового
А) «Давай разберем и посмотрим, как это работает» — Поощряли любознательность к устройству вещей, давали в руки инструменты, учили чинить и создавать
Б) «Сначала подумай о последствиях» — Учили осторожности, предусмотрительности и ответственности. Ценили стабильность и надежность
В) «Есть более простой способ это сделать» — Поощряли находчивость, оптимизацию и поиск коротких путей к цели. Учили системному мышлению
Г) «А что, если попробовать вот так?» — Поощряли эксперименты, самовыражение и нестандартное мышление. Ценили процесс, а не только результат
Д) «Всему свое время и мера» — Учили терпению, наблюдательности и гармонии. Объясняли взаимосвязи вещей в природе и жизни
Е) «Иди и посмотри сам» — Поощряли самостоятельность, любовь к приключениям и получению личного опыта. Учили не бояться нового
Вопрос 4. Чем займетесь в свободный день?
А) Буду разбирать, чинить или улучшать какой-то механизм
Б) Буду наводить идеальный порядок в своем пространстве, оптимизируя его
В) Буду автоматизировать рутинные домашние дела с помощью скриптов
Г) Попробую создать что-то новое в незнакомой себе технике
Д) Отправлюсь на природу изучать жизнь растений или насекомых
Е) Поеду туда, где еще не был
А) Буду разбирать, чинить или улучшать какой-то механизм
Б) Буду наводить идеальный порядок в своем пространстве, оптимизируя его
В) Буду автоматизировать рутинные домашние дела с помощью скриптов
Г) Попробую создать что-то новое в незнакомой себе технике
Д) Отправлюсь на природу изучать жизнь растений или насекомых
Е) Поеду туда, где еще не был
Вопрос 5. Что вас мотивирует больше всего?
А) Красота и точность хорошо сделанного механизма (конструктор)
Б) Чувство ответственности и защиты того, что важно (пасечник)
В) Интеллектуальный вызов и желание оптимизировать несовершенное (программист)
Г) Жажда самовыражения и желание удивлять (творец)
Д) Стремление понять фундаментальные законы жизни (биоинженер)
Е) Азарт открытия и желание быть первым (первопроходец)
А) Красота и точность хорошо сделанного механизма (конструктор)
Б) Чувство ответственности и защиты того, что важно (пасечник)
В) Интеллектуальный вызов и желание оптимизировать несовершенное (программист)
Г) Жажда самовыражения и желание удивлять (творец)
Д) Стремление понять фундаментальные законы жизни (биоинженер)
Е) Азарт открытия и желание быть первым (первопроходец)
Вопрос 6. Какую роль вы обычно играете в команде?
А) Архитектор и инженер, который продумывает реализацию
Б) Стратег, который ищет слабые места
В) Специалист, который быстро находит нестандартные технические решения
Г) Генератор идей, который предлагает принципиально новые подходы
Д) Аналитик, который обеспечивает стабильность и равновесие
Е) Лидер, который ведет команду в неизвестность
А) Архитектор и инженер, который продумывает реализацию
Б) Стратег, который ищет слабые места
В) Специалист, который быстро находит нестандартные технические решения
Г) Генератор идей, который предлагает принципиально новые подходы
Д) Аналитик, который обеспечивает стабильность и равновесие
Е) Лидер, который ведет команду в неизвестность
Вопрос 7. Как вы относитесь к ошибкам?
А) Это дефект материала или просчет в проекте, который нужно исправить
Б) Это угроза системе, которую нужно было предвидеть и избежать
В) Исправим в следующей версии
Г) Неожиданный поворот, который может привести к новому открытию
Д) Это нарушение баланса, которое помогает понять систему глубже
Е) Это неизбежный риск на новом пути, ценный опыт
А) Это дефект материала или просчет в проекте, который нужно исправить
Б) Это угроза системе, которую нужно было предвидеть и избежать
В) Исправим в следующей версии
Г) Неожиданный поворот, который может привести к новому открытию
Д) Это нарушение баланса, которое помогает понять систему глубже
Е) Это неизбежный риск на новом пути, ценный опыт
Вопрос 8. О чем вы мечтаете?
А) Создать нечто настолько совершенное, что это переживет века
Б) Построить мир, где ничто не угрожает благополучию и безопасности
В) Написать алгоритм, который изменит способ взаимодействия с миром
Г) Создать произведение, которое изменит чье-то мировоззрение
Д) Раскрыть тайну жизни
Е) Ступить туда, где еще не был никто, и нанести это место на карту
А) Создать нечто настолько совершенное, что это переживет века
Б) Построить мир, где ничто не угрожает благополучию и безопасности
В) Написать алгоритм, который изменит способ взаимодействия с миром
Г) Создать произведение, которое изменит чье-то мировоззрение
Д) Раскрыть тайну жизни
Е) Ступить туда, где еще не был никто, и нанести это место на карту
Вопрос 9. Кто из предложенных ниже личностей вдохновляет вас больше всего?
А) Владимир Шухов — архитектор, первым построивший гиперболоидную телебашню без единого подъемного крана
Б) Владимир Вернадский — естествоиспытатель и исследователь ядерной энергии, благодаря которой человечество преодолело глобальный энергетический кризис
В) Маргарет Гамильтон — человек, сделавший возможным полет астронавтов на Луну, написав программное обеспечение для Apollo
Г) Леонардо да Винчи — универсальный изобретатель, первооткрыватель многих технических решений — от подводной лодки до велосипеда
Д) Крейг Вентер — биотехнолог, подаривший человеку знание собственного генома
Е) Юрий Гагарин — летчик-испытатель, который стал первым человеком в космосе и увидел Землю с высоты спутникового полета
А) Владимир Шухов — архитектор, первым построивший гиперболоидную телебашню без единого подъемного крана
Б) Владимир Вернадский — естествоиспытатель и исследователь ядерной энергии, благодаря которой человечество преодолело глобальный энергетический кризис
В) Маргарет Гамильтон — человек, сделавший возможным полет астронавтов на Луну, написав программное обеспечение для Apollo
Г) Леонардо да Винчи — универсальный изобретатель, первооткрыватель многих технических решений — от подводной лодки до велосипеда
Д) Крейг Вентер — биотехнолог, подаривший человеку знание собственного генома
Е) Юрий Гагарин — летчик-испытатель, который стал первым человеком в космосе и увидел Землю с высоты спутникового полета
Вопрос 10. В каком месте вам бы хотелось проводить больше времени?
А) В мастерской, где много инструментов и всегда можно что-то создавать своими руками
Б) В сердце электростанции, откуда можно смотреть, как энергия для зажигания света и принятия важных решений расходится далеко за пределы станции
В) В своем доме, где все удобно и подстроено специально под меня
Г) В просторной студии, где есть материалы для всевозможного творчества — от лепки до текстовых коллажей
Д) В лаборатории, где кипят настоящие исследования и каждый живой организм порождает новое знание
Е) В центре подготовки, где много оборудования, на котором можно готовиться к самым неожиданным ситуациям
А) В мастерской, где много инструментов и всегда можно что-то создавать своими руками
Б) В сердце электростанции, откуда можно смотреть, как энергия для зажигания света и принятия важных решений расходится далеко за пределы станции
В) В своем доме, где все удобно и подстроено специально под меня
Г) В просторной студии, где есть материалы для всевозможного творчества — от лепки до текстовых коллажей
Д) В лаборатории, где кипят настоящие исследования и каждый живой организм порождает новое знание
Е) В центре подготовки, где много оборудования, на котором можно готовиться к самым неожиданным ситуациям
Вопрос 11. Какое будущее кажется вам наиболее привлекательным?
А) Человечество полностью овладело инструментами, позволяющими выйти за пределы дарованного природой
Б) Человечество справилось с проблемами загрязнения благодаря оптимизации процессов энергодобычи
В) Человечество создало высокоразвитый искусственный интеллект и благодаря этому смогло оцифровать множество данных, которые теперь не пропадут
Г) Человечество перестало бояться выходить за рамки привычного и отказалось от концепции ошибок
Д) Человечество победило болезни, расшифровало собственный геном и живет на родной планете в соответствии с природными циклами
Е) Человечество освоило Север, углубило понимание процессов внутри Земли, построило поселение на других планетах
А) Человечество полностью овладело инструментами, позволяющими выйти за пределы дарованного природой
Б) Человечество справилось с проблемами загрязнения благодаря оптимизации процессов энергодобычи
В) Человечество создало высокоразвитый искусственный интеллект и благодаря этому смогло оцифровать множество данных, которые теперь не пропадут
Г) Человечество перестало бояться выходить за рамки привычного и отказалось от концепции ошибок
Д) Человечество победило болезни, расшифровало собственный геном и живет на родной планете в соответствии с природными циклами
Е) Человечество освоило Север, углубило понимание процессов внутри Земли, построило поселение на других планетах
Посчитайте, каких букв (А, Б, В, Г, Д, Е) у вас больше всего.
Каждая буква соответствует традиции
Может быть, стоит добавить в жизнь еще больше приключений и неизведанного?
Каждая буква соответствует традиции
- А — Конструктор. Вы — создатель материального мира, который находит гармонию в надежных конструкциях и долговечных механизмах. Ваша сила в основательности: вы строите то, на что могут опереться другие. Не слушайте тех, кто критикует вас за медленную работу. Они еще скажут спасибо!Чтобы расти дальше, попробуйте применить свой талант к новым масштабам: спроектируйте еще более сложную систему или станьте наставником для начинающих.
- Б — Пасечник. Вы знаете, что приводит мир в движение, и видите уязвимости.Ваше мышление, нацеленное на предвидение рисков, делает мир вокруг более стабильным и предсказуемым. Вы всегда думаете на несколько шагов вперед, но вам иногда бывает трудно делегировать, доверяя другим. Может быть, следующий шаг — использовать ваш талант не только для защиты, но и для инноваций? Хаос и неопределенность — это часть нашей жизни, и ваши системы и проекты могут становиться крепче от столкновения с ними.
- В — Программист. Благодаря вам этот мир развивается быстрее. Осталось найти область, которую нужно ускорить!Ваш ум инстинктивно ищет самый короткий и элегантный путь к цели, превращая сложное в простое и автоматизируя рутину. Вы созданы, чтобы делать мир эффективнее. Чтобы усилить свое влияние, сфокусируйтесь на тех задачах, где ваши улучшения принесут максимальную пользу, и не забывайте о человеческом факторе — самое гениальное решение бесполезно, если им неудобно пользоваться. Направьте свою суперспособность и на собственную жизнь: найдите и устраните то, что отнимает ваши силы, чтобы высвободить их для действительно важных целей.
- Г — Творец. Вы умеете показывать другим новые возможности. Чтобы ваши гениальные замыслы не оставались просто идеями, развивайте два навыка: научитесь убедительно рассказывать о своих задумках. Позвольте себе довести хотя бы один смелый проект до конца — удовлетворение от осязаемого результата даст вам энергию для сотен новых экспериментов.
- Д — Биоинженер. Вас отличает глубинное стремление понять, как устроен мир, и способность видеть скрытые связи между явлениями. Ваша страсть — это знание. Ваш путь к развитию лежит в том, чтобы сделать это знание активным: делитесь своими открытиями, объясняя сложное просто, и ищите способы применить свои теоретические познания на практике для решения конкретных проблем. Изучайте смежные дисциплины — именно на стыке разных областей ваш системный ум сможет совершить самые удивительные прорывы. И вы уже нашли свою лабораторию, сад или лес, где будете заботливо растить будущее?
- Е — Первопроходец. Ваш главный талант — делать уверенный шаг туда, где еще никто не был. Вы — лидер, который прокладывает путь для других. Чтобы ваши экспедиции в неизведанное были не просто яркой вспышкой, а началом чего-то большего, учитесь не только открывать новые земли, но и закладывать в них первый камень. Вдохновляйте свою команду общей целью, а не только своей смелостью, и не забывайте планировать отдых. Ваша энергия — ценнейший ресурс, который нужен для покорения все новых горизонтов.
Может быть, стоит добавить в жизнь еще больше приключений и неизведанного?
Инфографика «Семь этажей неба» отражает мечту о полете и возможности освоения неба с помощью технологий. Каждый «этаж» – это направление применения беспилотных авиационных систем: от персональных помощников до беспилотных межпланетных станций, – с помощью которых человек может не только покорить небо, но и сильно улучшить качество своей жизни.
На примере фантастического сеттинга «Берлога» – мира, в котором технологии опережают наши на 100 лет и многие мечты уже реализовались, школьники смогут познакомиться с перспективными направлениями применения беспилотных систем. Всего в инфографике представлено 24 технологии, о которых можно подробнее узнать на специальном сайте, который поддерживается в рамках реализации ФП «Кадры БАС».
Инфографика «Семь этажей неба» может быть пространством для обсуждения учебного проекта, организации квеста по «этажам неба» и даже выбора профессионального пути. Рассказывайте о том, как применяете инфографику в нашем телеграм-канале!